Gaia women* garden: Co-Creating a space for transformative learning on bio-/diversity, 2025
Karner, Sandra; Steinwender, David; Thaler, Anita
In: Günter Getzinger, Michaela Jahrbacher, Roman Prunč (eds.) Conference Proceedings of the 23rd STS Conference Graz 2025. Critical Issues in Science, Technology and Society Studies; 5–7 May 2025. p. 254–272.
DOI: 10.3217/978-3-99161-062-5-013.
Verlag der Technischen Universität Graz.
Community-Lernerfahrungen aus dem GAIA Frauen*garten, 2025
Steinwender, David; Thaler, Anita; Karner, Sandra
Sowing change: A women*’s garden as queer-feminist intervention in biodiversity research, 2024
Krause, Mirjam; Thaler, Anita; Santer, Katharina; Karner, Sandra; Seliger, Christina & Steinwender, David
Co-creating a 3D Printed Prosthesis Design using an Intersectionality Lens, 2024
Thaler, Anita; Sascha Fink, Daniela Krainer, Peter Schubert, Rosmarie Heim, Julian Bosch, Thomas Rockenbauer, Michael Sauer, Matthias Sepin
Queer-Feminist Science and Technology Studies Forum, 2024
Thaler, Anita & Hofstätter, Birgit (Hg.)
Queer-Feminist Solidarities in Times of Social and Political Turbulences, 2024
Hofstätter, Birgit & Thaler, Anita
Für Gender und Partizipation sensibilisieren – Erfahrungsbericht aus einem Medizintechnikprojekt, 2024
Frühwirth, Matthias & Thaler, Anita
Kernebeck, Sven & Fischer, Florian (Hg.). Partizipative Technikentwicklung im Sozial- und Gesundheitswesen: Konzepte und Methoden aus interdisziplinärer Perspektive. Hogrefe Verlag, 255-264.
Knowledge transfer agents as catalysts for changing gender policies and practices in research, 2024
Thaler, Anita; Karner, Sandra & Wicher, Magdalena
Can participatory action research deepen the understanding of intersectionality in the field of biodiversity research?, 2024
Thaler, Anita & Karner, Sandra
Gemeinsam mit Transfer Agents nachhaltige Veränderungen herbeiführen, 2024
Thaler, Anita & Dahmen-Adkins, Jennifer
Methodological framework for intersectionality analysis, 2023
Thaler, Anita & Karner, Sandra (eds.)
Geschlechterwissen in und aus der außeruniversitären Forschung, 2023
Schiffbänker, Helene & Thaler, Anita
In: Ebersteiner, Raffaela, Wroblewski, Angela, Schaller-Steidl, Roberta (Hg.). Von der Geschlechterpolitik zur diversitätsorientierten Gleichstellungspolitik im österreichischen Hochschul- und Forschungsraum. Wien: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, S. 253-266.
Queer-Feminist Science and Technology Studies Forum “Queer-Feminist Inclusion and Visibility”., 2023
Schlager, Jenny & Thaler, Anita (Hg.)
Studie zur Attraktivierung von Technik-Ausbildungen aus der Sicht diverser junger Menschen in Österreich, 2022
Thaler, Anita, Anslinger, Julian & Fiser, Scarlet
Saving lives with gender studies? Putting technofeminism into practice, 2022
Queer-Feminist Science and Technology Studies Forum “Academic Kindness”, 2022
Jauk-Ajamie, Daniela & Thaler, Anita (Hg.)
Co-producing gender equality knowledge – the CHANGErs’ approach., 2022
Thaler, A.; Dahmen-Adkins, J.; Karner, S.
In: J. Dahmen-Adkins & A. Thaler (Eds.), Customised CHANGE Co-Producing Gender Equality Knowledge in Science and Research (p. 12-19). doi: 10.17605/OSF.IO/9XPR2
Thaler, A.; Anslinger, J.
Anslinger, J.; Huber, J.; Haslgrübler, M.; Thaler, A. (Hrsg.)
The Hidden Potential: Gender in research funding of three strong innovators. In: Critical Issues in Science, Technology and Society Studies – STS Conference Proceedings 2021, Graz, 2021
Thaler, A.; Ashkenazi, M.; Baumert, M.; Haack, J.; Himi, H.; Karner, S.
https://www.researchgate.net/publication/356185969_The_Hidden_Potential_Gender_in_Research_Funding_of_Three_Strong_Innovators
Integrierte Koproduktion von Geschlechter- und Gleichstellungswissen im europäischen Forschungskontext, 2021
Dahmen-Adkins, J.; Karner, S.; Thaler, A.
Suschek-Berger, J.; Thaler, A.
White Paper: Gemeinsam KI-Zukunft gestalten. Methoden partizipativer Technikgestaltung für den fairen Einsatz von KI in Österreich.dAIalog.at_White-Paper_0.pdf389.1 KB, 2021 Change in research and in higher education institutions — forms of resistance in a research-action project., 2021
Diogo, S.; Jordão, C.; Carvalho, T.; Himi, H.: Ashkenazi, M.; Mešková, V.; Thaler, A.; Dahmen-Adkins, J.
Thaler, A.; Vogel, S.; Anslinger, J.; Frauenberger, C.; Bentegeac, P.; Fiser, S.; Krischkowsky; A. & Lindlbauer, A.
Thaler, A.; Anslinger, J.; Fiser, S.
Queer-Feminist Science and Technology Studies Forum, 2020
Jauk, D.; Hofstätter, B.; Thaler, A.; Wicher, M. (Hrsg.)
Queer-feminist issues in pandemic times, 2020
Jauk, D.; Hofstätter, B.; Thaler, A.; Wicher, M.
Doing queer families with technologies, 2020
Kink-Hampersberger, S.; Scheer, L.; Thaler, A.
Thaler, A.; Anslinger, J.; Ashkenazi, M.; Dahmen-Adkins, J.; Himi, H.; Karner, S.; Schlager, J.; Wicher, M.
IFZ Electronic Working Paper 1-2020
Technologische Kompetenz für alle? Interdisziplinäre Technikdidaktik mit emanzipatorischem Bildungsziel, 2019
Alexander F. Koch, Stefan Kruse & Peter Labudde (Hg.). Zur Bedeutung der technischen Bildung in Fächerverbünden. Multiperspektivische Beiträge aus Europa und Disziplinen. Springer Verlag
Gelebte Utopie: Mit Transdisziplinarität zu einer Technikbildung für alle? , 2019
Hofstätter, B.; Thaler, A.
Blätter für Technikgeschichte – Gender & Technik, Band 81. Technisches Museum Wien
Gesamtbericht zur Prozess- und Wirkungsevaluation des Projekts Kids4WearablesEvaluationsbericht2.89 MB, 2019 Thaler, A.; Jahrbacher, M.; Anslinger, J.
Co-producing gender equality knowledge in a European project setting, 2019
Dahmen-Adkins, J.; Karner, S.; Thaler, A.
What could possibly go wrong? About evaluating technology education projects, 2019
The Academic Feminist Fight Club, 2019
Queer-Feminist Science and Technology Studies Forum, 2019
Thaler, A.; Anslinger, J.; Wicher, M. (Hrsg.)
Interfaces of queer technologies and sexualities, 2019
Thaler, A.; Anslinger, J.; Wicher, M.
Hofstätter, B.; Thaler, A.
IFZ Electronic Working Paper 1-2019
Queer-Feminist Science and Technology Studies Forum , 2018
Thaler, A.; Jauk, D.; Scheer, L. (Hg.)
Mädchen, Buben und Technik: „Nur kein Drama bitte!“, 2018
https://www.eltern-bildung.at/expert-inn-enstimmen/maedchen-buben-und-technik-nur-kein-drama-bitte/
"Queering Diversity" - In Search of the Queer and the Class in Academia and Research, 2018
Thaler, A.; Jauk, D.; Scheer, L.
IFZ Electronic Working Paper 1-2018
Queer-Feminist Science & Technology Studies Forum - Editorial, 2017
Thaler, A.; Hofstätter, B.
Betrachtung bildungspolitischer Coding-Initiativen aus queertheoretischer Perspektive, 2017
In: Buckermann, P.; Koppenburger, A. & S. Schaupp (Hrsg.). Kybernetik, Kapitalismus und Revolutionen. Emanzipatorische Perspektiven im technologischen Wandel. Münster: Unrast Verlag, 191-209.
„Damit kannst du keinen Blumentopf gewinnen!“ – Soziale Geschlechtergerechtigkeit in Wissenschaft und Forschung, 2017
In: Dahmen, J. & A. Thaler (Hg.). Soziale Geschlechtergerechtigkeit in Wissenschaft und Forschung. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. S. 11-20
Queer-Feminist Science and Technology Studies Forum, 2017
Hofstätter, B.; Thaler, A.
Soziale Geschlechtergerechtigkeit in Wissenschaft und Forschung, 2017
Dahmen, J.; Thaler, A. (Hg.)
Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich.
Wie durch gemeinsame Wissensproduktion in der Gender-Forschung soziale Geschlechtergerechtigkeit in Wissenschaft und Forschung befördert werden kann, 2017
Karner, S.; Thaler, A.; Wicher, M.
In: Dahmen, J. & A. Thaler (Hg.). Soziale Geschlechtergerechtigkeit in Wissenschaft und Forschung. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. S. 127-141.
IFZ Electronic Working Paper 1-2017
